Comentario sobre el proceso de trabajo durante el curso hasta la fase final.

Cuando el niño era niño, era el tiempo de estas preguntas:
¿Por qué soy yo? ¿y no soy tu? ¿Por qué estoy aquí y no allá? ¿Cuando empezó el tiempo y dónde acaba el espacio? ¿Es la vida bajo el sol tan sólo un sueño? Lo que veo, huelo ¿No es sólo la apariencia de un mundo frente al mundo? ¿Realmente existe el mal y la gente que es mala? ¿Cómo es posible que yo que existo no haya sido antes de existir? ¿Y que alguna vez yo, que existo ya no seré quien soy?
El cielo sobre Berlín, Wim Wenders.

     El desarrollo de éste proyecto proviene del estudio de uno de mis lugares favoritos. La playa. En la playa, tras un arduo trabajo de análisis y siempre continuando el camino hacia delante comencé a trabajar con lo plegable y portable. Es algo curioso y maravilloso el hecho de observar algo cotidiano y desmenuzarlo hasta potenciar una de las cualidades del lugar. La playa me parece uno de los pocos sitios que quedan que, incluso formando parte de la ciudad, puede realmente ser lo que se quiera que sea. Puedes ir a pasear, con ropa, sin ropa, tomar el sol, bañarte, leer, hacer surf, jugar a voley, volar una cometa, tomarte una cerveza o incluso casarte. Todo esto ocurre en el mismo espacio en tiempos diferentes. Todo tiene que ver con llevar, montar, usar, apropiarse, desmontar, plegar. También estaba relacionado con el peso/superficie/volumen. Una de las mediciones las realicé sobre el espacio ocupado por las personas, la superficie ocupada por la persona en base a su toalla y sombrilla y a los huecos que dejaban entre sí los diferentes grupos de personas. Esto generaba entonces lo que yo llamé “un círculo de respeto”. Revelaba estas cuestiones de apropiación. El hecho de ir con tu toalla y ocupar una superficie durante un tiempo, el que tú determines, y largarte con todo estaba relacionado con hacer tuyo un espacio de todos durante dicho tiempo. Tenía un toque anárquico y libre.

     Por otro lado el trabajo que desarrollé en el casino, visitándolo en diferentes momentos, incluida una fiesta infantil de disfraces, observé que en los diferentes eventos culturales que se desarrollaban en el espacio utilizaban prótesis, y entonces ese espacio anticuado y obsoleto quedaba actualizado para cumplir los requerimientos de cada ocasión.

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        Cada documento elaborado a lo largo del curso y en especial en las dos primeras entregas del curso han servido para ir afinando cada vez más en lo descubierto sobre los lugares analizados y generar formas de contar y expresar la propuesta. Cada formato distinto de entrega ha permitido qué la tesis vaya evolucionando y ha posibilitado un discurso y herramientas para expresar la propuesta lo más completa posible.

     En la segunda parte trabajamos con la aplicación de una de las cosas aprendidas de uno de nuestros lugares al otro. En mi caso apliqué lo aprendido en la playa al casino. Donde planteé un juego de niños donde éstos generaban su propio espacio de una forma colaborativa en el casino. 

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    En la ultima fase, me centré en la arquitectura portátil como forma de apropiación temporal del espacio. Elaboré un mural con todas las referencias que encontré y que, además, iba creciendo conforme seguía investigando sobre lo portátil. Estudié los plásticos, PVC, PE, PTU así como formas de autoconstrucción y distintos tipos juntas, solapada y pegada, con cinta y grapadas para elementos que trabajan por sobrepresión, estructuras neumáticas a presión y también con globos de helio. Y construí una maqueta con patrones que yo misma trabajé.

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Por otro lado adjunto las notas que iba haciendo conforme desarrollaba la propuesta.

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